أولاً: (القراءة) من درس (خاطرتان):-
"يا لها من امرأة قوية بكل الصفات، تحتمل ما لا يحتمل، كالزيتونة
صابرة، مثمرة. للريح تتصدى، وتثمر رغم الجفاف، منغرسة في الجبل، غارقة في
التأمل امرأة لا تعرف الكلل أو الملل، هي الأم الفلسطينية. مطلوب منها أن
تدمع بابتسامة، وأن تشقى من المهد إلى اللحد.".
الأسئلة:-

1.من صفات الأم الفلسطينية : أ-.............................. ب- ..................................

2.المقصود ب(منغرسة) في الجبل:-

3.جمع كلمة (المهد):-

4.ضع علامة( Ö) أمام العبارة الصحيحة وعلامة(X) أمام العبارة الخاطئة:-
أ‌-( ) هي ضمير منفصل للمتكلم.
ب‌-( ) بين كلمتي (المهد،اللحد) ترادف.
ت‌-( ) الهاء في كلمة منها في جملة مطلوب منها تعود على الأم الفلسطينية.
ث‌-( ) يا لها من امرأة قوية. ما تحته خط حرف نداء.
5.ما نوع الهمزة في ما تحته خط:-
§امرأة قوية. ( )
§أن تدمع بابتسامة. ( )

6. (لا تعرف الكلل أو الملل) المقصود مما سبق أن الأم الفلسطينية:

7. (كالزيتونة صابرة) أسلوب:-

8.(أن تدمع) ضع التركيب في جملة من تعبيرك.
...................................................................... ...........................................
9.معنى(تشقى) في (أن تشقى):

10.أكمل الجمل التالية بالتركيب المناسب (تشقى من – تشقى في).
أ‌-المعلمة--------------------- عملها.
ب‌-الأم----------------------- الصباح حتى المساء في أعمال المنزل.
11. (تحتمل ما لا يحتمل) ما في العبارة السابقة:-

12.ضع سؤالاً للجواب التالي(الأم الفلسطينية تدمع بابتسامة(
...................................................................... ...........................................
13. ماذا نتعلم من الفقرة السابقة:-
...................................................................... ...........................................
ثانياً: النصوص من نص(الأنهار الثلاثة):-
النيل (يخاطب بردي):-
إليك تحية العرب من القلب إلى القلب.
أزف إليك يا بردي سلام النيل والشعب.
بردي:-
إليك أخي أمد يداً تفيض عروبةً وندى.
وقد غنيت لي أبداً (سلام من صبا بردي).
الأسئلة:-
1-الفكرة الرئيسية التي تتحدث عنها الأبيات السابقة هي:-

2-العاطفة المسيطرة على الشاعر في الأبيات السابقة:-

3-اكتب معنى ما تحته خط:
أ‌-سلام من صبا بردي. ( )
ب‌-سلام مخلصة في عملها ( )

4-العلاقة بين كلمتي(تحية ، سلام). علاقة:-

5-جمع كلمة (تحية):-

6.مضاد كلمة(تفيض):

7.(وقد غنيت) أسلوب:

8.(أزف إلى) ضع التركيب في جملة من تعبيرك:
...................................................................... ...........................................
9.(أزف إليك يا بردي سلام النيل والشعب) حاك النمط السابق:-
...................................................................... ...........................................
...................................................................... ...........................................
10- اكتب من الأبيات السابقة البيت الدال على(العربي يمد يده لأخيه العربي لأن العروبة تجمعهم) .
...................................................................... ...........................................

ثالثاً:العلوم اللغوية:-
1-(قارئ القرآن محبوب من الله والناس) كلمة قارئ:-

2-رأيت الفراشة تحوم فوق الأزهار . (الفراشة):-

3-لن أتأخر . تشكيل كلمة أتأخر هو:-

4- ضع علامة (Ö) أو علامة (X):-
أ‌-زارني صديقي بعد المغرب.ما تحته خط ظرف مكان. ( )
ب‌-وقف محمد بعد أحمد.ما تحته خط ظرف زمان.( )
5- المبتدأ هو:-

6-وضعت الكتاب فوق الطاولة . علامة ما تحته خط هي:

7- املأ الفراغ بحسب المطلوب مما بين القوسين:-
أ- .......................أحب الهدوء. (ضمير منفصل مناسب).
ب- ......................طلاب أعزاء. (ضمير مخاطب مناسب).
ج- يتحدث المعلم............أهمية الوقت. (حرف جر مناسب ).
د- وجدت النقود..................... الدرج (ظرف مكان مضبوطاً بالشكل).

رابعاً : الإملاء:-
ضع نقطتين فوق التاء المربوطة من بين الكلمات التالية:-
الله ، الحديقة ، البيت ، مدرسته ، الانتفاضة.

اكتب من تعبيرك: كلمة منونة بالضم...................... وكلمة منونة بالفتح....................
وكلمة منونة بالكسر..................... وكلمة تبدأ بهمزة مد...................

خامساً: التعبير:-
"الاسلام حث على التعاون ، لما له من أثر على الفرد والمجتمع"
·اكتب بقلمك في حدود ستة أسطر حول الموضوع السابق:-
......................................................................
......................................................................
......................................................................
..............................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
..............................
......................................................................
......................................................................
......................................................................
..............................